|
|
Қазақ тілі |
7 сынып
|
|
|
Сабақ тақырыбы: |
Интернет кереметі |
||
|
Жалпы мақсат: |
Тақырыптың себеп-салдарлы байланыстарын табу, басты мәселені ажырата білу және өз пікірін дәлелдей алу дағдыларын қалыптастыруға жағдай жасау. Жаңа тақырып туралы түсініктер қалыптастыру, тақырып жүйесін түсніу |
||
|
Сабақтың мақсаттары |
Тақырыптың сөз байлығы мен сөз мағынасын меңгеру арқылы ,ойлау қабілеті артады |
||
|
Күтілентін нәтижесі: |
Интернет кереметі туралы ерекшеліктерімен танысады және түрлі мәліметтер алады. |
||
|
Негізгі идеялар: |
Картамен берілген тапсырмаларды дұрыс орындай отырып және қатесіз орындау |
||
|
Сабақта қолданылатын материалдар: |
Үлестірмелі материалдар Карта Маркер, плакаттар |
||
|
Оқыту әдістері: |
БҮҮ Ептілер, жүйріктер, алғырлар» , Миға шабуыл Компьютерде тәжірибе Сәйкестендіру
|
ü Топтық жұмыс ü Жұптық жұмыс ü Шығармашылық жұмыс |
|
|
Дерек көздері: |
«Интернет кереметі» тарауына берілген материалдар:
|
||
|
Тапсырмалар: |
І. Үй тапсырмасын сұрау. ІІ. Ой қозғау. ІІІ. Мағынаны тану. ІV. Топтық жұмыс. V. Шығармашылық тапсырма |
||
Сабақ бойынша мұғалім мен оқушының іс-әрекеті:
Оқушыларға психологиялық ахуал туғызу (2 мин)
Сыныпты топқа бөлу (кескіндер арқылы)
|
Мұғалімнің іс-әрекеті |
Оқушының іс-әрекеті |
|
«Мозайка» тренингі арқылы топқа бөлінеді |
Оқушылардың мұндағы мақсаты суретердің қиындысын дұрыс тауып, өз жұптарын тауып 4 топтар құралды |
I.Үй тапсырмасын сұрау (4 мин) «Ммға шабуыл»
|
Мұғалімнің іс-әрекеті |
Оқушының іс-әрекеті |
|
|
|
Үйге берілген тапсырманы сұрақ-жауап арқылы әр топты диалогқа түсіру ,Өткен тақырып аррналған а үй тасырмасын қайталау ға сұрақтар жасалып, арнайы плакатқа жазылып тақтаға ілінеді, крассворд, карточкалар |
Мұғалім берген тапсырманы орындау Плакатта жазылған барлық қайталау сұрақтары мен тапсырмалар тақтада беріліп, әр топ өз білгендерін, білетіндерін сыни тұрғыдан ойлау арқылы нақты дәлелдермен жауап береді, карточкамен жауа беру |
||
II.Ой қозғау «Ептілер,жүйріктер,алғырлар»
|
Мұғалімнің іс-әрекеті |
Оқушының іс-әрекеті |
|
Жаңа сабақты бастамас бұрын ой қозғау мақсатында оқушыларға арнайы тапсырмалар таратылады, өткен тақырыпты еске түсіруге байланысты бірненше тапсырмалар беру а арқылы топтар арасында жарыс ұймдастарылады |
Оқушылардың мұндағы мақсаты берілген тапсырмаларды қатесіз топпен орындау, білімдерін тексеру. Топпен жұмыс жасау, жарыс арқылы сабаққа деген ынталары артады |
Интернет кереметі білімнің дамуы туралы білімдерін тексеру (сұрақ-жауап)
III.Мағынаны ашу: «Интернет кереметі» (10 мин) Постермен жаңа тақырыпты қорғау»
Топқа: Интернет бойынша суреттен баяандау
Топқа: Интернет туралы әңгіме
Топқа: Сөйлем таптары арқылы талдау
|
Мұғалімнің іс-әрекеті |
Оқушының іс-әрекеті |
|
Осы көрстелген жаңа тақырыпты оқушыларға қысқаша түсіндіру мақсатында жаңа материалдарға байланысты ресурстар беру, өз бетерінше дайындық жасату.Кітаппен жұмыс жасату Постер арқылы тақырыптарын қорғату |
Оқушылардың мақсаты мұғалімді тыңдау, өз ойлары мен пікірлерін айту Постер арқылы бар білімдерін топпен талқылап отаға топтан оқушы шығып, тапсырманы ппостер арқылы қорғайды және өз пікірлерін ортаға салады., бір-біріне түсіндіреді |
IV.Топпен жұмыс «Сәйкестендіру» тақырыпқа қатысты жакаптарын сәукестенлдіру
(10 мин)
|
Мұғалімнің іс-әрекеті |
Оқушының іс-әрекеті |
|
Топтарға жаңа тақырып бойынша және өткен сабақты толық меңгерту мақсатында сәйкестендіру әдісін пайдалану арқылы тапсырмалар беріледі.Ол әдіс арқылы оқушы жаңа тапсырманы түсінеді,ойланады тапсырмаға байланысты тапсырмаларды сәйкестендіреді |
Берілген жаңа тақырыпты топтан талқылайды, өз ойларын ортаға салады, тексереді, нәтижесін қазаға жазылған тапсырмаға қатысты сйкестендіріп жауабын көрсетеді. Берілген сұрақтар арқылы топтар бір-біріне сұрақ қою арқылы диалогке түседі.
|
V.Сергіту сәті: «Қара жорға» (1 мин)
|
Мұғалімнің іс-әрекеті |
Оқушының іс-әрекеті |
|
Сергіту сәтін ұйымдастыру қадағалау |
Берілген тапсырманы орындау |
VI.Шығармашылық тапсырма
«Жаңа тақырыпты біз былай түсінеміз» (компьютермен жұмыс, талдау, бағалау) (7 мин)
|
Мұғалімнің іс-әрекеті |
Оқушының іс-әрекеті |
|
Мұғалім жаңа тақырыпқа байланысты тапсырма қағаздарын таратады, топпен комьютерде климаттын белдеулерін анықттап көрсетеді |
Оқушылардың мақсаты берілген сұраққа өз ойларын компьютер арқылы жеткізу |
|
VII.Қорытындылау: |
(сұрақ-жауап) (4 мин) Жаңа сабақ бойынша сұрақтар: 1. Бұл сабақты мен қалай түсіндім? 1. Тапсырмаларды орындауда қиындықтар болды ма? 2. Өздігінен білім алудың әдістері қандай? 3. Білімді өмірлік тәжірибеде қолдану деген не? 4. Алған білімнің не үшін қажет деп ойлайсыңдар? |
|
VIII.Рефлексия: |
Оқушылар бүгінгі сабаққа деген ойынын стикерге жазып, тақтаға іледі (2 мин) |
|
IX.Бағалау: |
Өзін-өзі бағалау (2 мин) |
|
X.Үй тапсырмасы: |
Оқулық бойынша тапсырма |