Оқу-ісі жөніндегі орынбасары:
______________ Р.Ермаханова
Қысқа мерзімді жоспар
|
Пәні: Қазақ тілі |
Мұғалімі: Абдуразакова Д |
Мерзімі: 23.11.2017 |
||||
|
Сынып |
4 «В»- сынып |
|||||
|
Сабақтың тақырыбы |
Мектеп өмірі. Дауысты дыбыстар |
|||||
|
Сабақтың мақсаты |
Оқушыларға мектеп өмірі туралы жалпы түсінік алуы, Отанға және туған елге деген сүйіспеншілік пен мақтаныш сезімін қалыптастыруы. Адамгершілікке, елжандылыққа бейімделуі. Ойлау, есте сақтау қабілетін,тілін,сөздік қорларын дамыту тапқырлыққа дағдыланады. |
|||||
|
Күтілетін нәтиже |
Оқушылар дауысты дыбыстар туралы жалпы түсінік алады. Отанға және туған елге деген сүйіспеншілік пен мақтаныш сезімін қалыптастырады. Мектеп өмірі туралы айта алады. Ойлау, есте сақтау қабілетін дамытады.Оқушылар буын және оның түрлері туралы біледі. Мәтін туралы өз ойларын айта алады. |
|||||
|
Сабақтың әдісі |
«Серпілген сұрақтар», «Джиксо» «Өрмекшінің торы» |
|||||
|
Пайдаланылған дереккөздер мен ресурстар |
А. Қайырбекова Алматы «Атамұра»2011 4 – сынып , Ғаламтор жүйелері. АКТ, стикер, маркер, постер |
|||||
|
|
||||||
|
Сабақ кезеңдері |
Уақыты |
Мұғалімнің іс-әрекеті |
Оқушының іс-әрекеті |
Бағалау |
||
|
Кіріспе |
3 мин |
«Шаттық шеңберін» Ұйымдастырамын. |
Шаттық шеңберінде оқушылар сәлемдесіп,бір-біріне гүл сыйлап тілек білдіріп орындайды |
Ынталандыру |
||
|
|
2 мин |
Оқушыларды кәмпиттің түстері арқылы топқа бөлемін |
Оқушыларды кәмпиттің түстері арқылы топқа бөлінеді |
|
||
|
|
5 мин |
«Өрмекшінің торы» әдісі арқылы үй тапсырмасына байланысты сұрақ қоямын. |
Сұрақтарға жауап бере отырып, өткен сабақты естеріне алады, диалогтік қарым-қатынасқа түседі.Дауысты дыбыстарды айта алады |
Басбармақпен бағалау.
|
||
|
Таныстырылым |
4 мин |
«Мектепте» тақырыбында суреттер (слайд). |
Оқушылар суреттерден көргендерін айтады. |
Өте жақсы |
||
|
Қолдану |
4 мин |
«Дәптермен жұмыс» Оқулықтағы 1-тапсырманы үлгі бойынша жаздырамын |
Оқулықтағы жуан буынды сөздерді және жіңішке буынды сөздерді бөліп жаза алады |
Екі жұлдыз бір тілек
|
||
|
|
4 мин |
«Оқулықпен жұмыс» «ДЖиксо»әдісі арқылы 2-тапсырманы орындатамын-сөйлемдерді толықтырып сөйлетемін Сын тұрғысынан ойлауға арналған3- тапсырма беремін,топтық жұмыс орындатамын |
Керекті сөздерді пайдаланып сөйлемді толықтырып айта алады Сын тұрғысынан ойлауға арналған тапсырманы орындайды Ережені есіне түсіріп жаза алады Жуан: а,о,ы,ұ,у ; Жіңішке: ә,ө,ү,і,е,и; Еріндік;о,ө,ұ,ү,у; Езулік:а,ә,е,ы,і,и; Ашық:а,ә,о,ө,е; Қысаң:ұ,ү,у,ы,і,и; |
|
||
|
|
5-мин |
Сөйлемдерді толықтырып, асты сызылған сөздерді буынға бөліп жазуды тапсырамын.
|
Оқушылар сөйлемдерді толықтырып, асты сызылған сөздерді буынға бөліп жазады. |
Мадақтау
|
||
|
|
8 мин |
«Ойлан, ізден , тап ! » 1.Кем әріптерді табу 2. Әріп жұмбақ шешу «Түсін мені» ойыны |
«Ұлы күн» тақырыбына 4-5сөйлемнен тұратын мәтін құрапжазаалады |
Ынталандыру |
||
|
Қорытынды |
3 мин |
Сабақты пысықтау мақсатында оқушыларды Серпілген сұрақтар әдісі арқылы пысықтаймын |
Сабақты пысықтау мақсатында оқушыларды постер қорғау тапсырмасын беремін |
стикерлер |
||
|
|
1 мин |
Рефлексия. (Кері байланыс)Бағдаршам |
Бүгінгі тақырып бойынша өз пікірлерін стикерге жазып, бағалау парағына жапсырады. |
Бағалау парағы |
||
|
|
1 мин |
Үйге 5-тапсырмадағы сөздердің түбірін тауып жазуды түсіндіремін. |
Күнделікке жазып алады. |
|
||