|
Тақырыбы
|
Сәбидің дүниеге келуіне байланысты туған жырлар |
14.09.2016 9-сынып |
|||
|
Мақсаты |
Оқушылар сәбидің дүниеге келуіне байланысты туған жырлар туралы толық мәліметтер алады, салт-дәстүр жайлы түсініктер қалыптасады, ойын тиянақтап жеткізе білуге үйрене отырып батылдыққа ,Отанын сүюге машықтары дамыйды |
||||
|
Жалпы мақсат |
Тақырыпты түсініп оқи білуге баулу. Тілін, сөздік қорларын дамыту арқылы сабаққа деген қызығушылығын арттыру |
||||
|
Күтілетін нәтиже |
Білімдерін тереңдете отырып топпен жұмыс жасау арқылы білімдері тереңдейді
|
||||
|
7 модульдің қолданылуы |
АКТ”, “Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер”, “Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау”, “Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету” |
||||
|
Қолданылатын әдіс-тәсілдер |
Егер мен ойыны,Суреттер сөйлейді , Академиялық дау –дамай әдісі, Салыстырмалы карта, Кім жылдам |
||||
|
Қолданылатын ресурстар |
Флипчарт, маркерлер, портреттер, тақта, стикерлер, ноутбук |
||||
|
Ұйымдастыру кезеңі
|
Журектен жүрекке тренингі і арқылы бір-бірімен амандасады; Топқа бөлу – әртүрлі суреттер таратады, топ ережелерін басшылыққа алып, топтық жұмыс жасайтындарын айтады |
Оқушылар бір-біріне амандасуды жалғастырады; Оқушылар ұқсас фигуралар мен бірігіп 3топ құрайды, топ ережесін сақтайды,Топтар: бөлінеді |
|||
|
Сабақ кезеңдері |
Тапсырма |
Мұғалімнің іс-әрекеті |
|
||
|
Білім
Қызығушылық тарын ояту |
«Егер мен» ойыны арқылы үй тапсырмасы бойынша сұрақтарға жауап береді |
Тұрмыс - салт жырлары және оның түрлері туралы сұраймын. Тақтадағы сұрақтарға жауап беру, топпен тапсырманы орындау |
Оқушылар берген тапсырманы орындау. «егер мен» ойыны бойынша оқушылар өткен тапсырма жайында қортындылайды |
||
|
Түсіну |
Суреттер сөйлейді Тақырыптарғақатысты материалдар бар суреттерін тақтаға іліп, талдау |
Суреттегі тақырыптарға қарап мағанасын ашу, жауабын топ болып талқылау |
Оқушылардың мұндағы мақсаты берілген тақырыпқа қатысты не біліп не үйренгендерін, тақырып туралы әсерлерін топ болып талдай отырып ортаға жеткізу |
||
|
Қолдану |
Топпен жұмыс Академиялық дау –дамай әдісі арқылы жаңа тақырыпты түсініу үшін арнайы тапсырмаларды қолдану |
Оқушыларға тақырып төңірегінде тапсырма таратылады,тапсырманы топ ішінде отырғызып топпен талқылату Ол үшін академиялық дау –дамай әдісін пайдалану |
Оқушылардың мұндағы мақсаты берілген тапсырманы өздері талқылап, өз ой-пікірлерімен санаса білуі, топпен жұмыс жасауы. |
||
|
Талдау |
Салыстырмалы картаны пайдалану арқылы тақырыпты талдау |
Оқушыларға мәтінді топ ішінде әр қайсысына таратып беру. Топ ішінен топ басшы шығып қорғайды |
Оқушылардың мұндағы мақсаты берілген тапсырманы өздері талқылап, өз ой-пікірлерімен бөліседі |
||
|
Бағалау
|
Өзін-өзі бағалау |
Бағалау парақшасы |
Өзін өзі бағалайды |
||
|
Рефлексия |
Стикерлерді толтыру Екі жұлдызбір тілек |
Оқушыларға стикер толтыруды ұсыну |
Ұсынылған стикерді толтыру |
||
|
Үйге тапсырма
|
«Бесік жыры», «Тұсау кесер», өлеңдерін жаттау |
||||
Ақмола облысы
Жарқайың ауданы
Тасөткел негізгі мектебі
Сәбидің дүниеге келуіне байланысты туған жырлар
Қысқа мерзімді жоспар
Қазақ тілі мен әдебиеті мұғалімі Жумабекова Б.Т
2016-2017 оқу жылы