Пәннің аты |
Уақыты: |
5 сынып қазақ тілі рус. кл |
Мұғалім |
||||||
Сабақтың атауы |
Жұмбақтар шешу Тақырыптың маңыздылығымен танысады, түсініп оқуға, ойын жеткізе білуге үйренеді, тпсырмаларды дұрыс құруға, ойын тиянақтай білуге дағдыланады. Қазақ тілінде дұрыс сөйлеуге, жазуға үйренеді. |
||||||||
Мақсаты Күтілетін нәтиже |
|||||||||
Психологиялық ахуал |
Психологиялық дайындық «Жүректен - жүрекке» шеңбері – Әрбір еркелетіп айтатын есім гүлге ұқсайды. Гүлдердің бәрі әдемі: раушан да, қызғалдақ та, бәйшешек те – бәрі де өзінше керемет, бәрі де адамға қуаныш сыйлайды. Біздің есіміміз де осындай керемет! |
Оқушылар шеңберде жиналып,мұғаліммен бірге бүгінгі сабаққа сәттілік тілейді. |
|||||||
Топқа бөлу |
Геометриялық фигуралар үлестіріледі |
Оқушылар таңдаған фигураларына сай топтарға бөлініп отырады. |
|||||||
Қызығушылықты ояту |
Бір аяк, Тұр аяп. (Саңырауқулақ) Алты аяқты, Төрт қанатты Аң да емес, Құс та емес, Бір елес. (Маса) Төрт аяғым болғанмен, Жүре алмаймын өзімше. (Үстел) Апалы-сінлі келеді, Біріне-бірі ереді. (Екі аяқ) Екі ана, Екі анада-он бала. Есімі біреу бәрінің. (Саусақтар) |
||||||||
Сергіту сәті |
«Халықтар» биі |
||||||||
Жаңа сабақ |
Оқулықтағы тапсырмаларды орындау Дәптермен жұмыс |
||||||||
Ой толғаныс |
БББ кестесі
|
||||||||
Үйге тапсырма |
4-тапсырма 207-б |
Күнделіктеріне жазып беремін |
|||||||
Бағалау |
Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау
|
Бағалау парақшасын толтырады. |
|||||||
Кері байланыс |
|
Смайликтерді өзі қалаған нұсқаға жабыстырады |
↧
Жұмбақтар шешу
↧