|
Қазақ ілі 10 сынып рус. кл. Тақырыбы 27 |
Өсиет
|
|
|
Мақсаты |
Ата-аналарды қатыстыра отырып, олардың үлгісі мен ықпалы арқылы оқушыларды ата-аналарын сыйлауға, құрметтеуге , халқымыздың әдет-ғұрпы, салт-дәстүрі арқылы оқушылардың бойында асыл қасиет адамгершілікті қалыптастыру. |
|
|
Жалпы мақсат |
Тақырыпты түсініп оқи білуге баулу. Тілін, сөздік қорларын дамыту арқылы сабаққа деген қызығушылығын арттыру |
|
|
Күтілетін нәтиже |
Оқушылардың шығармашылықпен жұмыс істеуіне ықпал ету, сөйлеу мәдениетін жетілдіру арқылы қазақ тіліне деген белсенділік, қызығушылығын арттыру |
|
|
7 модульдің қолданылуы |
АКТ”, “Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер”, “Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау”, “Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету”, “Оқытуды басқару және көшбасшылық”.
|
|
|
Қолданылатын әдіс-тәсілдер |
Миға шабуыл,Спирал әдісі,Көкпар ойыны, Суреттер сөйлейді |
|
|
Қолданылатын ресурстар |
Флипчарт, маркерлер, портреттер, тақта, стикерлер, ноутбук |
|
|
Ұйымдастыру кезеңі
Тренинг |
«Мозайка» әдісі бойынша сурет арқылы сыныпты топқа бөлу топқа бөліп психологиялық ахуал қалыптастырдым |
Оқушылардың мұндағы мақсаты суреттер арқылы өз жұптарын тауып, бір топ болып құралу |
|
Сабақ кезеңдері |
Тапсырма |
Мұғалімнің іс-әрекеті |
Оқушылардың іс-әрекеті |
|
Білім
Қызығушылық тарын ояту |
Миға шабуыл |
Үйге берілген тапсырма сұрақ-жауап арқылы диалогқа түсіру. Слайдта берілген сұрақтарға жауап беру, топпен тапсырманы орындау |
Мұғалім берген тапсырманы орындау. «Пікірлер ағашы» ойыны бойынша ағаш бұтақтарына стикерге жазып ілу |
|
Түсіну |
Ребусты шешу арқылы жаңа тақырыпты ашады |
Ребусты шешу арқылы пікірлер ағашын толтыру (стикермен) |
Ребусты шешіп, төрт түлік мал туралы не білетіні жайында пікір ағашын толтырады |
|
Қолдану |
Суреттер сөйлейді Әр топқа суреттер беру |
Әр топқа тапсырма беру және 3 топқа суретт таратып беру |
Суреттер ббойынша ойларын қағазға жазады, түсіктерін ортаға шығып ай тады |
|
Сергіту сәті |
«Балапандар биі» атты жаттығу жасау |
Оқушылармен бірге сергіту сәтін жасау |
Интербелсеңді тақтадағы бейнероиктегідей жаттығулар жасайды. |
|
Талдау |
Спираль әдісі бойынша тақырыпты талдау үшін арнайы тасырмалар беру
«Сыңарын тап». Мақал-мәтелдердің сыңарын табу. Ата-аналарға: 1. Әдепті бала ата-анасын мақтатар,.... (әдепсіз бала ата-анасын қақсатар) 2. Ана сүтін ақтамағанды.... (ешкім жақтамайды) 3. Әке тұрып ұл сөйлегеннен без,... (ана тұрып қыз сөйлегеннен без) 4. Қарағайға қарап тал өсер, .. (қатарына қарап бала өсер) 5. Үйінде ұл-қызы бардың... (көгінде сөнбес жұлдызы бар) Оқушыларға: 1. Жығылып жатып, .. . (сүрінгенге күлме) 2. Күлме досыңа,... (келер басыңа) 3. Ауру қалса да, .... (әдет қалмайды) 4. Әдепті бала арлы бала,.. . (әдепсіз бала сорлы бала). 5. Ұяда не көрсең, .. . (ұшқанда соны ілерсің) |
Оқушыларға мәтінді топ ішінде әр қайсысына оқытқызып топпен талқылату. Топ ішінен бір сарапшыны тағайындап басқа топтарға түсіндіреді, қайтадан өз топтарына барып түсінгендерін түсіндіреді. |
Оқушылардың мұндағы мақсаты берілген тапсырманы өздері талқылап, өз ой-пікірлерімен санаса білуі, топпен жұмыс жасауы. |
|
Жинақтау |
Көкпар ойыны арқылы сабақты жинақтайды Бала тәрбиесіне байланысты ақыл-өсиеттерді, нақыл сөздерді біздің ата-бабаларымыз осыдан бірнеше жүздеген жылдар бұрын да айтқан, қазір де айтылып жатыр. Мысалдар келтіру. Бала өсіргің келсе, дана жүректі, Қатты ұста, Үйрет білім, ізетті. (Ж.Баласұғын)
Бала әкеден не кете туады, не жете туады, не өте туады. (Мақал) Ағайынға қарап бала өсер, Қарағайға қарап тал қсер. (Мақал) Қарны ашып өзегі талғанда, ешкімге қол жаймай қорек тауып ішкен адамды Ұлы дер едім... Әбу Насыр әл-Фараби Жақсы жігіт – аспандағы жұлдыз, жақсы қыз – жағадағы құндыз Ерлік-елдің қасиеті, Жүректілік-жігіттің қасиеті. Бауыржан Момышұлы Мұғалім: - Иә, сөз асылы мақал, нақыл сөздер деп тегін айтапаған екен. Өйткені бақыт та, нұр да, жыр да, тыныс та – бала. Ата-аналарға сұрақ: - Ал осы бала бағбаны кім? |
Әр топтан 2 оқушы ортаға шығып сұрақтарға жауап береді |
Тлоптар өзара жарысады, ойларын ортаға салады, тақырыпты жинақтайды |
|
Бағалау |
Өзін-өзі бағалау (2 мин) Бағдарша, бағалау парақшалары |
Бағалау парақшасы мен бағалау шкаласын тарату |
Өзін өзі топпн бағалайды |
|
Рефлексия. www.sabaqtar.kz |
Стикерлерді толтыру |
Оқушыларға стикер толтыруды ұсыну |
Ұсынылған стикерді толтыру |