Қазақ тілі 5 сынып. Лексикалық жолмен жасалған туынды сөздер

                                      Сабақ жоспары

1.Пән аты: Қазақ тілі

      2.Сыныбы: 5

      3.Күні, айы, жылы:

      4.Тоқсан: IV

      5.Мұғалім:

     Сабақтың тақырыбы:   Лексикалық  жолмен  жасалған

                                                 туынды  сөздер

     Сабақтың мақсаты:

 1.Білімділік: оқушылардың    лексикалық  жолмен  жасалған  туынды  сөздер     туралы түсініктерін кеңейту, өз  бетінше  жұмыс  істеу  қабілетін  дамыту ,  жаттығу жұмыстары мен қосымша тапсырмалар арқылы бекіту.  

 2.Тәрбиелік: оқушыларды  ұқыптылыққа,  адамгершілік  қасиеттерге     тәрбиелеу.

3.Дамытушылық: оқушылардың   лексикалық  жолмен  жасалған  туынды  сөздерді   ажырата алу дағдыларын арттыру,  сөз  байлығын  дамыту , талдау  дағдыларын арттыру.

     Сабақтың типі: аралас  сабақ

     Сабақтың түрі: дәстүрлі

Сабақтың әдіс-тәсілі: түсіндіру, сұрақ-жауап, жаттығу, салыстыру.

     Сабақтың көрнекілігі: тақырыпқа байланысты кесте,үлестірмелер.

     Пәнаралық байланыс: қазақ әдебиеті, тарих

     Сабақтың барысы:

     I.Ұйымдастыру кезеңі: 1.Оқушылармен сәлемдесу

                                           2.Оқушылардың сабаққа қатысын тексеру

                                           3.Оқушылардың зейіндерін сабаққа аудару 

 ІІ Үй  тапсырмасын  сұрау

1. Сөзжасам туралы  түсінік

2.360,361 - жаттығу

 ІІІ Білім  тексеру

   Өздік  жұмыс

Өз  ойларыңнан  «Тамаша, көктем»  тақырыбында  мәтін  құраңдар.   Ирек сызық  түбір  сөз,  түру  сызық – туынды  сөз.  

 ІVжаңа  сабаққа  дайындық

1. Сабақ тақырыбын  тақтаға  жазу
2. Сабақ мақсатын  түсіндіру

       V  Жаңа тақырыпты түсіндіру:

                   Туынды  сөздердің лексикалық  жолмен жасалуы  дегеніміз – сөздің  сыртқы  түрі  өзгермей – ақ, жаңа  мағыналарға  ие  болуы. Мысалы, Ақ: 1) ақ (ағу – бастапқы  мағына); 2) ақ (ақ  жіп, ақ сүт – түсті  білдіретін бастапқы  мағына); 3)ақ – жаңа  мағына (сүттен  жасалатын  тағамның  атауы). Айдар: 1)ерекшелікті  көрсету  үшін әскери  бас  киімнің  үстіне  жасалатын  бөлігі (бастапқы  мағына); 2) баланың шашын  алғанда, көз тимесін деп маңдай  шашын  не  төбе  шашын  әдейі  алмай  қалдырған оның  шоқ  шашы (бастапқы  мағына); 3) баспасөзде , телерадиохабарларда  берілетін жаңа  тақырыптар (жаңа  мағына).

         Қазақ  тілінде осындай  жолмен  жасалған сөздерге көп  мағыналы  және  омоним  сөздер жатады.

 VІ Түсінік  тексеру

    Сұрақ  жауап

1. Сөзжасам деген не?
2. Түбір  сөз  деген  не?
3. Туынды сөз  деген  не?

VІ І. Сабақты  бекіту

       362 – жаттығу

1. Мына  сөздердің  қанша  мағынада  жұмсалатынын  табыңдар.

         363– жаттығу

1. Қарамен  жазылған сөздерді  жақша  ішіндегі  сөздермен  тіркестіріп  айтқанда,  мағыналарында  қандай  өзгерістерболатынын   түсіндіріңдер.

        364 – жаттығу

1. Берілген сөздердің  әрқайсысы  бірнеше  мағына  беретіндей  етіп  сөйлем  құраңдар.

VIІІ  Сабақты  қорыту

1. Бағалау

2.Үй  тапсырмасы:   

1.Лексикалық  жолмен  жасалған  туынды  сөздертуралы  түсінік.

2.365,366 - жаттығу