Тұрмыс –салт жырлары (жұмбақтар, жаңылтпаш, өтірік өлең)

Күні: 

  9   «Ә» сынып 

  қазақ әдебиеті

     1 сабақ

Сабақтың тақырыбы:

Тұрмыс –салт жырлары (жұмбақтар, жаңылтпаш, өтірік өлең)

Сабақтың мақсаты:

Тұрмыс –салт  жырларының түрлерін меңгеру

Сілтеме:

«Қазақ  әдебиеті» оқулық  9-сынып

Оқу нәтижесі:

 Тұрмыс – салт жырларының негізгі түрлерін  ажырата алады. Жұмбақ, жаңылтпаш, өтірік өлеңдерді  құрастыра алады.

Өз ойларын еркін жеткізе алады.

Сабақтың міндеті

Оқушыларды керекті құрал- жабықтармен қамтамасыз ету. Білім алуға жағдай жасау. Топта жұмыс жасауға бағыт – бағдар  беру.

Оқуға арналған қосымша мәлімет алу көзі:

Қосымша оқу үшін:  http// www. Google.  «Білімділер сайты».   «Әдеби әлем» сайты.

САБАҚ ЖҮРІСІ

1. Ұйымдастыру

2. Топқа бөлу

3. Бағалау парағын түсіндіріп, үлестіру

4. Үй тапсырмасы.

(Сұрақ-жауап әдісі арқылы)

5. Сергіту сәті

6.  Ой шақыру

7. Топпен жұмыс

8. Шығармашылық

жұмыс

9. Сабақты

бекіту

10.Үйге тапсырма:

11. Бағалау

12. Рефлексия алу.

Арнайы дайындалған  мақал –мәтелдердің қиындыларын құрастыру арқылы топқа бөлу                              (2 минут)

(1минут)

   Мақал – мәтелдер, мақал – мәтелдердің тақырыптары, мақал-мәтелдердің құрылымдық ерекшеліктері, мақал мен мәтелдің айырмашылығы. Әртүрлі тақырыпта біз естімеген, тың мақал – мәтелдер жазып келу.                                                        (5 минут)

«Тұрғын үй, дауыл, адам»                (2 минут)

Халық ауыз әдебиеті дегеніміз не?  Халық ауыз әдебиетінің түрлерін атаңыз? «Топтастыру» стратегиясы                  

(2 минут)

Жаңа сабақ

І топ.  Жұмбақ жасыру арқылы халқымыз жас ұрпаққа қандай өнеге беруді мақсат етеді?     

ІІ топ.  Жаңылтпаштың тіл ұстартуда, дұрыс сөйлеуде тәлімдік мәні неде?

ІІІ топ. Өтірік өлең– қазақ халық поэзиясындағы ерекше қызғылықты, фольклорлық жанр екенін дәлелдеңіздер

(15 минут)

І топ. Оқу –құралдарына байланысты жұмбақ жазу

ІІ топ. Апта күндеріне байланысты жаңылтпаш жазу

ІІІ топ. Еркін тақырыпта  өтірік өлең жазу                     (9 минут)

«Түртіп алу» әдісі                                                           

(3 минут)

Оқулықтың  26-29 беттерін оқу.  Ел аузындағы сирек кездесетін жаңылтпаш, жұмбақ, өтірік өлеңдерді жинақтау.             (1 минут)

Топ басшысының бағалау кретерийлері бойынша       

  (3 минут)

Кері байланыс парақшасын толтыру арқылы.               

(2 минут)

Оқушының

аты-жөні

Үй тапсырмасы

Жаңа

сабақ

Шығармашылық

жұмыс

Жаңа сабақты

бекіту

Топтағы

 белсенділігі

Бағасы